هدف کلی:
تربیت اساتید کارآمد جهت تدریس رشته های مختلف مرتبط با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه
طرح تربیت معلم جامع کتب شریف نهج البلاغه و صحیفه سجادیه
هدف کلی:
تربیت اساتید کارآمد جهت تدریس رشته های مختلف مرتبط با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه
اهداف جزئی:
- آشنایی با مباحث پیرامون متن کتاب های نهج البلاغه و صحیفه سجادیه و توانایی تدریس آن
- فهم معانی ظاهری عموم عبارات کتب هدف و آموزش روش تدریس آن
- حفظ بخش هایی از کتب هدف و توانایی انتقال روش حفظ صحیح به دیگران
- توانایی بهره گیری از نرم افزارها و محیط های مجازی جهت پژوهش و دانش افزایی پیرامون کتب هدف
- تقویت ایمان قلبی به معارف متون هدف همراه با آشنایی با شبهات پیرامون آنها و توانایی پاسخگویی به آن
- آشنایی با اصول عقاید، احکام عمومی،دانش های حدیثی عمومی،روان شناسی اسلامی و فنون معلمی و روش تدریس پیشرفته
شرایط فراگیران:
- واجدین حداقل مدرک اتمام سطح 2 حوزه (قبولي در امتحانات كتبي و شفاهي پايه 9) یا رشتههای مرتبط دانشگاهی در حد کارشناسی ارشد (الهیات، علوم قرآن یا حدیث)
- اعتقاد و التزام به نظام جمهوری اسلامی
- اشتهار به حسن خلق ورعایت شئون اسلامی واستادی
- توانایی حضور مستمر و منظم در کلاس ها و برنامه های دوره
- سپردن تعهد مبنی بر تدریس حداقل دو دوره آموزشی کتب هدف حداکثر تا دو سال پس از اتمام دوره با نظر موسسه مجری
- قبولی در آزمون کتبی شامل موارد ذیل:
- کتاب آشنایی با دانشهای حدیثی چاپ انتشارات دارالحدیث از صفحه 281 الی 342 (موضوع آشنایی با نهج البلاغه)
- کتاب آشنایی با صحیفه سجادیه نویسنده محمد علی مجد فقیهی.
- تجزیه و ترکیب متون روایی موجود در کتب آزمون کتبی.
- مصاحبه علمی شامل موارد ذیل:
- روان خوانی، ترجمه، مفاهیم و تجزیه و ترکیب ادبی خطبه 193(متقین)، نامه 31 (وصیت امام به فرزندشان)، و حکمتهای شماره 100 الی 200 از کتاب شریف نهج البلاغه
- روان خوانی، ترجمه، مفاهیم و تجزیه و ترکیب ادبی دعای 32 (دعای بعد از نماز شب)، دعای 42 (دعای هنگام ختم قرآن)،52 (دعای فروتنی در برابر خداوند جل جلاله)
- مصاحبه علمی از منابع آزمون کتبی و اطلاعات سیاسی و اجتماعی و اطلاعات عمومی و سابقه افراد می باشد.
تبصره1: به هر کدام از آزمون کتبی و مصاحبه علمی 100 نمره اختصاص داده شده است و شرط پذیرش کسب نمره 60 از 100 می باشد.
تبصره2: افرادی كه سابقه تدريس علوم اسلامي در مراكز آموزش عالي داشته باشند در اولويت پذيرش هستند.
ثبت نام:
1. ثبت نام از طریق آدرس اینترنتی www.tahzib-howzeh.com (بخش دفتر قرآن و عترت) میباشد و از تاریخ 20/03/1393 آغاز و تا پایان وقت اداری 05/04/1393 ادامه خواهد داشت.
2. ثبت نام در این دوره، کاملاً به صورت اینترنتی بوده و داوطلبان عزیز در صورت بروز هرگونه مشکل در فرایند ثبت نام، عدم دسترسی به اینترنت و... با شماره تلفنهای 37840305 - 025 تماس حاصل نمایند.
مدارک ثبت نام:
- مدرک تحصيلي.
- تصوير کارت ملی و صفحهي اول و دوم شناسنامه.
- دو قطعه عكس 4×3
- معرفی نامه از مرکز محل تحصیل
ضوابط آموزشی:
1. حداقل تعداد فراگیران در هر کلاس 30 و حداکثر 40 نفر است.
2. غیبت بیش از یک هشتم ساعات آموزشی موجب حذف از دوره خواهد شد.
3. حد نصاب قبولی در آزمون پایانی دوره کسب نمره 15 از 20 در هر درس و کسب معدل 16 از تمام دروس خواهد بود.
4. مدت آموزشی دوره به شرح ذیل میباشد:
|
تعداد واحد کلی دوره
|
نوع دوره
|
تعداد واحد
|
دروس مشترک
|
نهج البلاغه
|
صحیفه سجادیه
|
|
13 واحد
معادل 208 ساعت آموزشی
|
حضوری
|
10 واحد
|
45 ساعت
|
60 ساعت
|
55 ساعت
|
|
غیرحضوری
|
3 واحد
|
48 ساعت
|
شامل دروس: عقاید، احکام و روش تدریس
|
زما نبندی اجرای دوره:
آزمون کتبی: 12/5/1393 به صورت اینترنتی
مصاحبه علمی: 16/5/93 تا 21/5/93 به صورت حضوری.
زمان برگزاری دوره: در دو مرحله به شرح ذیل برگزار میشود:
مرحله اول دوره: 22/5/93 تا 31/5/93
مرحله دوم دوره: در دو زمان 3 تا 4 روزه در فصل پاییز و زمستان
زمان برگزاری آزمون دروس غیرحضوری: پایان دوره دوم.
مکان برگزاری دوره: شهر مقدس قم
نظام ارزشیابی دوره:
- ارائه 4 پژوهش به صورت الزامی در 4 عنوان درسی (2 درس از نهج البلاغه و 2 درس از صحیفه سجادیه) با ارزش 5 نمره برای هر یک.
- ارزشیابی نهایی: در پایان دوره آزمون جامع و متمرکز دروس ارائه شده برگزار و ملاک اعطای گواهینامه خواهد بود.
مزایا:
- ارائه محتوای علمی و کاربردی (متناسب با نیازهای جامعه، نسل جوان و شبهات مطرح در دانشگاهها، رسانهها و فضای مجازی)
- استفاده از اساتید مجرب حوزه و دانشگاه
- استفاده از اساتید بزرگ اخلاق در طول دوره (در قالب جلسه اخلاق و مشاوره ).
- امکان تدريس دروس نهج البلاغه و صحيفه، در صورت درخواست مراکز آموزش عالی.
- استفاده از فارغ التحصیلان دوره جهت برگزاری دورههای تربیت مربی نهج البلاغه و صحیفه سجادیه در شهرستانها.
- اعطای گواهینامه معتبر پایان دوره.
- پرداخت كمك هزينه تحصيلي به همه پذيرفته شدگان در دوره.
- اعطاي هداياي ويژه به ممتازين دوره.
منابع و محتوای آموزشی:
سرفصل های مشترک
|
|
ردیف
|
موضوع
|
سرفصل های مشترک
|
ساعت
|
استاد
|
|
|
1.
|
علوم حدیث
(هندسه،اعتبار، روش فهم)
|
- هندسه دانش حدیث
- اعتبار و حجیت حدیث
- فهم واژگان
- فهم مفردات
- سیاق کلام
- فهم مقصود
- آسیب های متنی (تقطیع، غریب الحدیث، مشکل الحدیث و...)
- شیوه های استنباط از متن نهج البلاغه و صحیفه
- روش های مطالعه نهج البلاغه و صحیفه (ترتیبی و موضوعی)
- فرصت ها و تهدید ها
|
20
|
|
|
|
2.
|
بلاغت و بررسی بلاغی متون
|
- کلیات دانش بلاغت
- ارائه نمونه های زیبا از متن نهج البلاغه و صحیفه
|
15
|
|
|
|
3.
|
کارگاه روش تدریس
|
- تدریس مباحث توسط فراگیران (هر فراگیر 20 دقیقه)
|
10
|
|
|
جمع
|
|
45
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
سرفصل های آموزشی تخصصی نهج البلاغه
|
|
ردیف
|
موضوع
|
سرفصل آموزشی تخصصی نهج البلاغه
|
زمان (ساعت)
|
استاد
|
|
|
1.
|
آشنایی تحلیلی با زندگی امیرالمؤمنین علیه السلام
|
- شخصیتشناسی امیرالمؤمنین علیه السلام
- اوضاع سیاسی، اجتماعی و فرهنگی زمان امیرالمومنین علیه السلام
- علم امام علیه السلام
- گونهشناسی سخنان امیرالمؤمنین علیه السلام
- میراث علمی امیرالمؤمنین علیه السلام
|
6
|
|
|
|
2.
|
کتابشناسی تحلیلی نهجالبلاغه
|
- اعتبار سنجی نهج البلاغه
- ترجمه ها وشروح نهجالبلاغه و شیوههای بهرهمندی از آن
- ساختارشناسی نهج البلاغه
- مجموعه های سخنان علوی
|
6
|
|
|
|
3.
|
بررسی شبهات پیرامون نهجالبلاغه
|
- شبهات اسنادی نهج البلاغه
- شبهات متنی نهج البلاغه
|
5
|
|
|
|
4.
|
پژوهشهای نوین پیرامون نهجالبلاغه
|
- معرفی نرمافزارهای چند رسانهای و روش بهرهگیری از آن ها
- موسوعهها،کتب مرجع و مطرح
- تلاش معاصران در احیاء نهجالبلاغه
- پژوهشهای اهل سنت پیرامون نهجالبلاغه
- سایت های برتر اینترنتی پیرامون نهجالبلاغه
|
4
|
|
|
|
5.
|
قرائت و درک متون نهج البلاغه
|
- گزیده برخی خطب و نامه های نهج البلاغه
- خطبه متقین
- نامه 31
- وصیت امام به مالک اشتر
- گزیده کلمات قصار شماره 1 تا 100
|
14
|
|
|
|
6.
|
معارف نهج البلاغه
|
- معارف اعتقادی (توحید، مبدأ خلقت، معاد ...)
- معارف اخلاقی (دنیا، زهد، تربیت، خانواده ...)
- معارف اجتماعی (وحدت، نظم و انظباط، گروه های اجتماعی نظامی و لشکری، تعهد و امانت داری، تعصب، غیرت، معیشت، تجارت، کار ...)
- مهارتهای زندگی (دوستیابی، مهارت های رفتاری، همسرداری، اقتصاد خانواده، حکومت داری ...)
|
25
|
|
|
جمع
|
|
60
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
سرفصل آموزشی تخصصی دوره صحیفه سجادیه
|
|
ردیف
|
موضوع
|
سرفصل آموزشی تخصصی صحیفه
|
زمان (ساعت)
|
استاد
|
|
|
1.
|
آشنایی تحلیلی با زندگی امام سجاد علیه السلام
|
- شخصیت شناسی امام سجاد علیه السلام
- اوضاع سیاسی، اجتماعی و فرهنگی زمان امام سجاد علیه السلام
- علم امام علیه السلام
- گونهشناسی سخنان امام سجاد علیه السلام
- میراث علمی امام سجاد علیه السلام
|
4
|
|
|
|
2.
|
کلیات ورود به صحیفه
|
- شناخت شناسی دعا
- شرایط استجابت دعا
- موانع استجابت دعا
- معارف در دعا
- انواع دعا
- نقش دعا و زندگی انسان
- دعا در لسان اهل بیت علیهم السلام
- علت رویکرد امام علیه السلام به دعا
|
4
|
|
|
|
3.
|
کتابشناسی صحیفه
|
- پیدایش صحیفه
- مستدرکات صحیفه
- اعتبار صحیفه
- ترجمه ها و شروح صحیفه و شیوههای بهرهمندی از آن
- ساختارشناسی صحیفه
|
6
|
|
|
|
4.
|
پژوهشهای نوین پیرامون صحیفه
|
- معرفی نرمافزارهای چند رسانهای و روش بهرهگیری از آن ها
- موسوعهها،کتب مرجع و مطرح
- تلاش معاصران در احیاء صحیفه
- سایت های برتر اینترنتی پیرامون صحیفه
|
2
|
|
|
|
5.
|
قرائت و درک متن صحیفه
|
- دعای 20 (دعای مکارم اخلاق)
- دعای 24 (دعا برای والدین)
- دعای 25 (دعا برای فرزندان)
- دعای 29 (دعای طلب رزق)
- دعای 31 (دعای توبه)
- دعای 42 (دعای ختم قرآن)
- دعای 47 (دعای روز عرفه)
|
14
|
|
|
|
6.
|
معارف صحیفه
|
- معارف اعتقادی (دین، ایمان، باور، معرفت، تفکر، عدالت خدا، حقیقت امامت ...)
- معارف اخلاقی (صفات حمیده و رذیله، تمسک به قرآن ...)
- معارف اجتماعی (فرهنگ عمومی، امر به معروف، تبلیغ دین ...)
- مهارتهای زندگی (مهارت صبرورزی، مهارت آرامش و مقابله با اضطراب، مهارت مواجهه با بلاها ...)
|
25
|
|
|
جمع
|
|
55
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
..